Quand l’Ecriture croise la Correction

 

En tant qu’auteur du roman Disparitions et enseignant en Lettres, en poste, en activité, depuis plus de 35 ans, au sein de l'Éducation nationale, mon parcours s’est toujours partagé entre ces deux mondes : la passion des mots et la rigueur de leur évaluation. Ce double rôle me confère une perspective unique, à la fois créative et critique, que je cultive chaque jour.

 

L'Importance de l'Écriture Cursive pour le Développement Cognitif 

L’écriture, aussi bien créative que comme écrivain public, pour moi, est indissociable de ma carrière d’enseignant. Pendant toutes ces années, j’ai accompagné des générations d’élèves à travers la découverte de la littérature, mais aussi à travers l'écriture, la correction et la reformulation. Mes fonctions m’ont souvent placé dans une position de "commanditaire" : celui qui donne des travaux à réaliser, dirige des mémoires ou mais aussi de "destinataire" en siégeant comme jury d’examens et de concours. Ce rôle exigeant a façonné mon rapport aux textes. Lire, relire, corriger : tout cela est devenu une sorte de seconde nature, voire une véritable déformation professionnelle.

 

Quand je m'attelle à mon propre travail d'écriture, je ressens parfois cette impression persistante de continuer à corriger des copies. Le regard critique qui me sert de guide en tant qu’enseignant me suit dans mes projets littéraires. Chaque mot, chaque phrase que j'écris subit cette analyse minutieuse, comme si je me retrouvais à nouveau devant un devoir d’élève, à évaluer et reformuler pour viser la précision et la fluidité.

Cette rigueur, bien que parfois contraignante, est aussi un atout précieux. En tant qu’auteur, je bénéficie de cette expérience qui m’oblige à ciseler mes textes, à revoir inlassablement chaque détail pour qu’il soit en adéquation avec l'intention. Si l’enseignant que je suis corrige avec exigence, l’écrivain, lui, réécrit avec passion.

 

Mon double parcours m’a permis d’acquérir cette vision croisée, à la fois celle de l’auteur, qui plonge dans la créativité, et celle du professeur, qui cherche la justesse et la clarté. C’est cette combinaison unique qui nourrit mon écriture et qui, je l’espère, transparaît dans Disparitions.